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MUSEO DEL GIOCATTOLO POVERO |
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La scuola elementare di Massicelle, come previsto dai Programmi, pone alla base di tutti i suoi progetti la stessa finalità: la formazione dell'uomo e del cittadino nel quadro dei principi affermati dalla Costituzione della Repubblica. I docenti, consapevoli della necessità di creare nella classe un'atmosfera di positiva relazionalità, di reale accettazione, si sono impegnati a non curare solo ed esclusivamente l'aspetto cognitivo, bensì a creare "un ambiente educativo e di apprendimento" nel quale gli alunni diventino protagonisti ed artefici della loro crescita personale e culturale e sperimentino processi democratici di decisione. Il progetto "Al tempo dei nonni", di cui la stesura del catalogo unitamente all'allestimento del "Museo del giocattolo povero", è una delle tappe finali del percorso didattico educativo, s'inquadra in questa ottica. La pianificazione del lavoro ha visto coinvolte diverse discipline ed educazioni che sono intervenute a seconda delle competenze richieste dallo svolgimento delle varie tappe dell'itinerario metodologico. Esse, considerate come mezzi per lo sviluppo degli alunni e non come fini della scuola, hanno concorso al perseguimento di molteplici obiettivi, sia educativi che cognitivi. In particolare, gli alunni, indossando i panni dello "storico" e ripercorrendo le tappe del metodo storiografico, sono entrati nel tempo della memoria riscoprendo anche la dimensione affettiva del rapporto nonno-nipote. |
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